Specjalność: Psychologia kliniczna

Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku psychologia posiada zaawansowaną wiedzę ogólną z zakresu psychologii, obejmującą podstawowe teorie i koncepcje wyjaśniające zachowanie człowieka, procesy poznawcze, emocjonalne i społeczne, prawidłowości rozwoju człowieka w ciągu życia oraz biologiczne, społeczne, kulturowe i środowiskowe uwarunkowania funkcjonowania psychicznego. Dysponuje uporządkowaną wiedzą dotyczącą podstaw psychologii ogólnej, rozwojowej, społecznej, klinicznej, różnic indywidualnych oraz podstawowych zagadnień z zakresu psychologii zdrowia i funkcjonowania człowieka w różnych rolach życiowych i społecznych. Zna podstawy metodologii badań psychologicznych, zasady projektowania prostych badań empirycznych, elementarne zagadnienia z zakresu analizy danych oraz podstawy psychometrii, w tym podstawowe właściwości i ograniczenia narzędzi stosowanych w psychologii.

Absolwent zna podstawowe zasady rozpoznawania problemów psychologicznych, komunikacji wspierającej, psychoedukacji i profilaktyki, a także podstawowe normy etyczne i prawne odnoszące się do działalności psychologicznej i pomocowej. Rozumie znaczenie odpowiedzialności zawodowej, konieczność poszanowania godności, autonomii, dobrostanu i praw osoby korzystającej ze wsparcia, a także potrzebę respektowania granic własnych kompetencji i działania w zakresie odpowiadającym przygotowaniu uzyskanemu na studiach pierwszego stopnia.

Absolwent potrafi obserwować, opisywać i interpretować zachowania człowieka oraz podstawowe zjawiska psychiczne, analizować problemy jednostek i grup z wykorzystaniem wiedzy psychologicznej, przygotowywać i realizować proste procedury badawcze, porządkować oraz wstępnie interpretować dane empiryczne, a także formułować podstawowe wnioski na podstawie obserwacji, wywiadu i analizy przypadku. Potrafi przygotowywać materiały psychoedukacyjne, współuczestniczyć w działaniach wspierających i profilaktycznych, planować podstawowe działania ukierunkowane na wspieranie dobrostanu psychicznego jednostek i grup oraz współpracować w zespołach interdyscyplinarnych funkcjonujących w obszarze ochrony zdrowia, pomocy społecznej, wsparcia rodziny oraz środowisk realizujących działania edukacyjne i profilaktyczne.

Absolwent posiada rozwinięte kompetencje komunikacyjne i społeczne. Potrafi porozumiewać się z osobami korzystającymi z działań pomocowych, edukacyjnych
i społecznych, współpracować z przedstawicielami innych zawodów pomocowych i społecznych, organizować własną pracę, przygotowywać podstawową dokumentację działań oraz funkcjonować zgodnie z zasadami etyki, odpowiedzialności i dbałości o jakość wykonywanych zadań. Jest przygotowany do krytycznej oceny własnych kompetencji, korzystania z informacji zwrotnej oraz dalszego uczenia się i doskonalenia zawodowego. Absolwent jest przygotowany do wykonywania zadań wspierających, psychoedukacyjnych, profilaktycznych, organizacyjnych i asystenckich w podmiotach, których działalność pozostaje w związku z psychologią, pomocą społeczną, ochroną zdrowia, wsparciem rodziny oraz działaniami psychoedukacyjnymi. Ukończenie studiów pierwszego stopnia nie stanowi przygotowania do samodzielnego wykonywania zawodu psychologa. Absolwent jest zarazem przygotowany do kontynuowania kształcenia na studiach drugiego stopnia.

Studia pierwszego stopnia – specjalność: psychologia kliniczna

Absolwent specjalności psychologia kliniczna posiada zaawansowaną wiedzę z zakresu psychologicznych uwarunkowań zdrowia i choroby, psychopatologii, kryzysu psychicznego, zaburzeń zachowania oraz psychospołecznych konsekwencji chorób i trudności adaptacyjnych. Rozumie znaczenie różnic indywidualnych w funkcjonowaniu człowieka oraz potrafi odróżniać typowe przejawy zachowania od tych, które mogą wskazywać na odstępstwa od przyjętych norm psychologicznych. Zna podstawowe mechanizmy powstawania trudności emocjonalnych oraz zaburzeń funkcjonowania psychicznego, a także znaczenie czynników biologicznych, środowiskowych i relacyjnych dla przebiegu kryzysu psychicznego.

Absolwent potrafi prowadzić podstawową obserwację funkcjonowania osoby, rozpoznawać symptomy trudności emocjonalnych i adaptacyjnych w stopniu odpowiadającym poziomowi kształcenia, współuczestniczyć w działaniach wspierających, psychoedukacyjnych i profilaktycznych oraz współpracować z psychologami, lekarzami, terapeutami, pedagogami, pracownikami socjalnymi i innymi specjalistami. Jest przygotowany do wykonywania zadań wspierających, organizacyjnych i asystenckich w podmiotach działających w obszarze zdrowia psychicznego, pomocy społecznej, wsparcia rodziny i działalności społecznej w zakresie zgodnym z odrębnymi przepisami.